2020 위기학생 지원 계획

❶ 정신과 자문의 지원

❍ 지원대상 : 자해, 자살, 우울, ADHD 등 고위험군으로 학교부적응을 심각하게 경험하고 있어 의학적 자문이 필요한 학생

❍ 지원체계

❍ 자문료 : 1회 30만원

❷ 학생정서행동특성검사 협의체 협의회

❍ 참여기관 : 4기관(보령지역내 심리상담기관 3기관, 보령시정신건강복지센터)

❍ 내 용

- 고위험군 학생에 대한 서비스 지원 및 사례관리

- 관심군 학생에 대한 상담지원 및 사례회의

❸ 학생상담 및 치료지원 연계사업

❍ 참여기관 : 심리평가 1기관, 심리치료 3기관

❍ 내 용 : 관심군 및 고위험군 학생에 대해 전문적인 심층평가(종합심리검사)와 심리치료 지 원을 통해 집중 치료, Wee센터 내방 및 학교 순회 상담 가능

❍ 치 료 비 : 심리평가(25만원/1회),심리치료〔5만원(순회)/4만원(센터내방) 총12회(부모상담 포함)〕

연번

기관명

연락처

주요기능

대표자

비고

(MOU협약)

1

보령경찰서

933-0118

긴급구조

이호영

2011.4.12.

2

보령시보건소

930-9041

공공

김형곤

2011.4.12.

3

보령아산종합병원

930-5100

치료

정중기

2011.4.12.

4

충남서부장애인종합복지관

934-7230

종합

권광선

2011.4.12.

5

보령시건강가정지원센터

934-3133

상담

이현희

2011.4.12.

6

대천가족상담센터

936-7941

상담

박점옥

2011.4.12.

7

아람메디컬의원

533-6119

치료

강영규

2013.4.8.

8

명천종합사회복지관

936-8501

종합

신경

2011.4.12.

9

대천애육원

933-9771

보호

김송자

2011.4.12.

10

한국수자원공사보령권관리단

939-1240

지역이용

변종만

2011.4.12.

11

보령우체국

930-7731

지역이용

김창원

2011.4.12.

12

보령시청 (사회복지과)

930-3257

공공

김동일

2013.3.1.

13

보령시정신건강증진센터

930-4184

공공

김형곤

2011.4.12.

14

보령시청소년상담복지센터

936-5710

상담

강진아

2016.6.23.

15

충남서부아동보호전문기관

635-1106

010-5058-7251

보호

주진관

여청동

2016.6.23.

16

보령엘피스병원

934-1521

치료

우금석

2016.6.23.

17

아이맘아동청소년발달센터

934-2111

상담

주은희

2016.6.23.

18

라파아동청소년발달센터

936-9004

상담

이항렬

2016.6.23.

19

공감연구소

933-5752

상담

한면택

2016.6.23.

20

보령소방서

930-0352

긴급구조

최홍락

2017.5.11

21

보령시자원봉사센터

933-4365

봉사

조승아

2019.4.1

일 시

장 소

대상자

안 건

회의내용

결정내용

추후진행

Ⅰ. 자살학생 정보

1. 성명(성별)

(남/여)

2. 생년월일

년 월 일

3. 학년/반

/

4. 부모직업

부: 모: ※ 아래 보기를 보고 부/모 직업에 해당하는 번호를 써주십시오.(작성일 기준)

① 관리자

⑤ 판매종사자

⑨ 학생

⑬ 전업주부

② 전문가

⑥ 단순노무 종사자

⑩ 군인

⑭ 기타( )

③ 사무종사자

⑦ 농림어업 숙련 종사자

⑪ 기능원 및 관련 기능 종사자

⑮ 모름

④ 서비스종사자

⑧ 장치·기계조작 및 조립 종사자

⑫ 무직(전 직업: )

5. 학교명

5-1.

학교지역

※ 해당되는 번호에 ‘√'표 해 주십시오.

① 서울

⑦ 광주

⑬ 경북

② 인천

⑧ 울산

⑭ 경남

③ 경기

⑨ 부산

⑮ 전북

④ 강원

⑩ 세종

⑯ 전남

⑤ 대전

⑪ 충북

⑰ 제주

⑥ 대구

⑫ 충남

5-2.

학교유형

① 공립 초등학교

④ 특수목적 중학교

⑦ 특성화 고등학교

⑩ 기타

② 사립 초등학교

⑤ 일반인문계 고등학교

⑧ 자율고등학교(자립형 사립 고등학교)

⑪ 모름

③ 일반 중학교

⑥ 특수목적 고등학교(외고, 과학고)

⑨ 특수학교

Ⅱ. 자살사안(사고) 내용

1. 사망 일시

① 자살실행 추정시간 : 년 월 일 시

② 모름

② 사망 추정시간 : 년 월 일 시

② 모름

③ 발견시간 : 년 월 일 시

② 모름

2. 사망 장소

① 자택

⑤ 직장(아르바이트 장소 등)

⑨ 병원

② 친척 집

⑥ 공공장소(교량, 공원, 건물 등)

⑩ 기타( )

③ 지인 집

⑦ 숙박업소

⑪ 모름

④ 학교

⑧ 야산 혹은 교외

3. 방법

① 투신

④ 약물 음독

⑦ 가스 중독

② 목맴

⑤ 분신(방화)

⑧ 기타( )

③ 본인이 운전해서 교통사고(오토바이 등)

⑥ 달리는 물체에 뛰어들기(지하철 등)

⑨ 모름

4. 경위

※ 시간 순서대로 자살관련 갈등이나 유발요인 등을 기술해 주십시오.

5. 기록물

사망 당시 자살학생이 작성한 글이 있습니까? (해당사항 모두 체크)

① 없음

⑥ 카카오톡

② 유서

⑦ 블로그

③ SNS

⑧ 홈페이지

④ 문자메시지

⑨ 기타( )

⑤ 메모 및 포스트잇

⑩ 모름

5-1. 작성한 기록물이 있다면, 내용을 간략하게 기술해 주십시오.

Ⅲ. 자살사안 발생 전 자살예방조치 및 사후개입

1. 교내 개입

(복수응답 가능)

1-1.사전

학생 자살사망사안이 발생하기 전 자살예방을 위해 학교에서 실시한 조치가 있습니까?

① 없음〔☞ ‘1-2’로〕 ② 있음〔☞ ‘1-1-1’로〕

1-1-1. 실시한 자살예방조치는 무엇입니까?(복수응답 가능)

① 학생 대상 자살예방교육

② 학부모 대상 자살예방교육

③ 교직원 대상 자살예방교육

④ 학교 위기관리 위원회 조직

⑤ 기타( )

1-2.사후

학생 자살사망사안이 발생한 후 개입이 있었습니까? 각 개입방법마다 ‘개입 진행사항’에 √표 해주십시오.

대상

개입방법

개입 진행사항

없음

예정

개입 중

완료

전체

① 학교 위기관리 위원회 소집

학생

② 응급심리지원 심리교육 〔☞ ‘1-2-1’로〕

③ 고위험군 선별검사

④ 고위험군 상담

교사

⑤ 교사지원

유가족

⑥ 유가족 지원

기타

⑦ ( )

※ 1-2번에서 ‘② 응급심리지원 심리교육’을 개입 중이거나 완료했다고 응답한 경우에만 답하십시오.

1-2-1. 프로그램 내용 및 시간

프로그램 내용 : 회기 : 총 시간 :

※ 1-2번에서 ‘개입 진행사항’을 개입 중이거나 완료했다고 응답한 경우에만 답하십시오.

1-2-2. 사안관련 교육 시행 및 서비스 지원기관 (해당사항 모두 체크)

교내

① 없음

④ 기타( )

② 교내Wee센터/Wee클래스

⑤ 모름

③ 학교 상담실

교외

① 없음

④ 청소년상담복지센터

⑦ 병·의원(정신건강의학과)

② 정신건강증진센터

⑤ 개인 상담센터

⑧ 기타( )

③ Wee센터

⑥ 자원봉사자

⑨ 모름

1-2-3. 자살사안에 대해 교내 학생들에게 전달하셨습니까?

① 예 〔☞ ‘1-2-3-1’로〕 ② 아니오 〔☞ ‘1-2-3-2’로〕

1-2-3-1. 자살사안에 대해 어떻게 전달하셨습니까?

① 가정통신문 ② 교내방송 ③ 담임선생님이 전달 ④ 기타( )

1-2-3-2. 자살사안을 전달하지 못한 이유를 기술해 주십시오.

2. 교외 대응

2-1. 언론과의 접촉이 있었습니까?

① 예 〔☞ ‘2-1-1’로〕 ② 아니오 〔☞ ‘2-2’로〕

2-1-1. 언론 대응방법 및 과정을 기술해 주십시오.

2-2. 유가족 대응방법 및 과정을 기술해 주십시오.

3. 어려웠던 점

학생자살 사망 이후, 사후개입 및 대응을 하면서 어려웠던 점을 선택해 주십시오.(해당사항 모두 체크)

① 없음

④ 사후조치관련 의사결정

⑦ 교육청 등 상부기관 보고

② 학교구성원 심리검사 및 심리치료 지원

⑤ 지속관리 학생 예산지원

⑧ 기타( )

③ 유족대응

⑥ 언론대응

Ⅳ. 자살학생 특이사항

※ 학교생활, 또래관계, 가족상황, 심리 및 행동 특성, 취미 및 특기 등 학생의 특이사항에 대해 기술해 주십시오.

Ⅴ. 자살학생 세부사항

1. 가족형태

① 양부모

④ 부모 사별 (부 /모)

② 부모 이혼

⑤ 기타 ( )

③ 부모 별거

⑥ 모름

1-2. 부모와의 친밀도는

어떠하였습니까?

2. 동거가족

(해당사항 모두 체크)

① 부

⑤ 형·오빠

⑨ 친척 ( )

② 모

⑥ 누나·언니

⑩ 기타 ( )

③ 조부

⑦ 남동생

⑪ 모름

④ 조모

⑧ 여동생

2-1. 형제•자매가 초•중•고등학교에 재학중인 경우, 기술해 주십시오.

성명: 학교명: 학년/반:

성명: 학교명: 학년/반:

3. 거주형태

① 가족과 동거

② 기숙사

③ 자취

④ 기타( )

4. 경제적 수준

① 상

② 중

③ 하

① 기초생활수급자

② 차상위계층

③ 차차상위계층

④ ②,③번을 제외한 건강보험료 납부기준 충족자

⑤ 모름

5. 가계소득 주수입자

① 부모 맞벌이

④ 부모 모두 실직

② 아버지

⑤ 기타( )

③ 어머니

⑥ 모름

6. 종 교

① 없음 ② 천주교 ③ 불교 ④ 기독교 ⑤ 기타( ) ⑥ 모름

7. 학교생활

7-1. 성 적

① 상 ② 중 ③ 하 ④ 모름

7-2. 출결 현황

(해당사항 모두 체크)

① 양호

④ 무단 지각·조퇴

⑦ 모름

② 질병 지각·조퇴

⑤ 무단 결석

③ 질병 결석

⑥ 기타( )

7-3. 학생회 임원 경력

① 없음 ② 있음(임원명 : ) ③ 모름

7-4. 적응문제

(해당사항 모두 체크)

① 없음

④ 가출

⑦ 기타( )

② 흡연

⑤ 절도

⑧ 모름

③ 음주

⑥ 학교폭력 가해

7-5. 교내 징계 및

법적 조처 현황

(해당사항 모두 체크)

① 없음

④ 정학

⑦ 기타( )

② 교내외 봉사

⑤ 경찰 훈방

⑧ 모름

③ 특별교육이수

⑥ 보호관찰명령

7-6. 학교에 대한

소속감을 어느 정도

가지고 있었다고

생각하십니까?

7-7. 교사와의 관계는

원만하였습니까?

7-8. 걱정이나 고민을 말할 수 있을 정도로 신뢰하는 교사가 있었습니까?

① 예 ② 아니오 ③ 모름

8. 성 격

학생의 평소 성격에 가깝다고 생각하는 번호에 표시해 주십시오.

9. 정서•행동상태

학생의 최근 2개월 이내 정서•행동상태를 나타내는 문항에 표시해 주십시오(복수응답 가능).

① 없음

② 우울

③ 불안

④ 충동성

⑤ 사회성 문제

⑥ 기타( )

⑦ 모름

10. 건강상태

10-1.

신체질환

① 없음

② 있음 (병명 : )

〔☞ ‘10-1-1’로〕

③ 모름

10-1-1. 신체질환이 있을 경우, 치료여부에 답해 주십시오.

① 상태 호전 후 치료 종결

② 치료 중

③ 완치되지 않았으나 중단

④ 치료하지 않음

⑤ 모름

10-2.

정신질환

① 없음

② 있음 (병명 : )

〔☞ ‘10-2-1’로〕

③ 모름

10-2-1. 정신질환이 있을 경우, 치료여부에 답해 주십시오.

① 상태 호전 후 치료 종결

② 치료 중

③ 완치되지 않았으나 중단

④ 치료하지 않음

⑤ 모름

11. 최근 1년 이내

문제

(해당사항 모두 체크)

11-1.개인

문제

① 없음

② 외모콤플렉스

③ 신체건강 문제

④ 정신건강 문제

⑤ 기타( )

⑥ 모름

11-2.

중독

문제

① 없음

② 게임 중독

③ 인터넷 중독

④ 스마트폰 중독

⑤ 음란물 중독

⑥ 약물중독

⑦ 기타( )

⑧ 모름

11-3.가족

문제

① 없음

② 가정폭력

③ 경제적 어려움

④ 가족의 신체건강 문제

⑤ 가족의 정신건강 문제

⑥ 부모-자녀 갈등

⑦ 부모 사이의 갈등

⑧ 기타( )

⑨ 모름

11-4.친구

문제

① 없음

② 갈취, 폭력 피해

③ 갈취, 폭력 가해

④ 왕따/사이버불링 피해

⑤ 왕따/사이버불링 가해

⑥ 폭력서클 가입

⑦ 이성문제

⑧ 기타( )

⑨ 모름

11-5.학업

문제

① 없음

② 성적부진에 대한 비관 ③ 성적 하락에 대한 비관

④ 학교 내 성적 경쟁과열에 대한 부담

⑤ 학습량 과다로 인한 부담

⑥ 전공 및 진로에 대한 부담

⑦ 학업 실패에 대한 두려움

⑧ 부모의 성적부담 및 압박

⑨ 기타( )

⑩ 모름

12. 자살 직전 사건

① 없음

② 있음 〔☞ ‘12-1’로〕

③ 모름

12-1. ‘있음’에 답한 경우, 그 내용을 구체적으로 기술해 주십시오.

13. 최근 1년 내 자해/자살 시도

13-1. 자해시도를 한 적이 있습니까?

(죽을 의도 없이 자신의 몸에 상해를 가하는 행위)

13-2. 자살시도를 한 적이 있습니까?

(죽을 의도를 가지고 자신의 몸에 상해를 가하는 행위)

① 없음 ② 있음 〔☞ ‘13-1-1’로〕 ③ 모름

① 없음 ② 있음 〔☞ ‘13-2-1’로〕 ③ 모름

13-1-1. 자해시도가 있었다면,

13-2-1. 자살시도가 있었다면,

총 회, 방법 :

총 회, 방법 :

14. 최근 1년 내 지인사망 경험

① 없음 〔☞ ‘15’로〕 ② 있음 〔☞ ‘14-1’로〕 ③ 모름

14-1. 지인사망 경험이 있다면 누구였습니까? (해당사항 모두 체크)

① 부모님

⑤ 학교 선생님

② 형제·자매

⑥ 이웃 어른

③ 친척

⑦ 기타( )

④ 친구

15. 자살사건 경험

(해당사항 모두 체크)

① 없음

⑤ 친구 자살

② 부모 자살

⑥ 유명인의 자살

③ 형제자매 자살

⑦ 기타( )

④ 친인척 자살

⑧ 모름

Ⅵ. 학생정서·행동특성검사 지원체계를 통한 개입

1. 학생정서·

행동특성검사

실시여부

1. 자살학생이 학생정서·행동특성검사를 실시하였습니까?

① 실시함 ( 년도) 〔☞ ‘1-1’로〕 ② 실시하지 않음 〔☞ ‘1-2’로〕 ③ 모름 〔☞ ‘Ⅶ’로〕

1-1. 검사를 실시하였다면, 자살학생의 검사결과는 어떠하였습니까? 〔☞ ‘2-1’로〕

① 정상군 〔☞ ‘Ⅶ’로〕 ② 일반관리군 〔☞ ‘2-1’로〕 ③ 우선관리군(고위험군) 〔☞ ‘2-1’로〕 ④ 모름 〔☞ ‘Ⅶ’로〕

1-2. 검사를 실시하지 않았다면, 이유는 무엇입니까? 〔☞ ‘Ⅶ’로〕

① 학생 거부 ② 학부모 거부 ③ 결석 ④ 기타 ⑤ 모름

2. 정신건강

지원방법

2-1. 검사결과가 일반/우선관리군인 경우, 교내조치/교외기관 연계는 어떻게 되었습니까?

(※ 이미 외부기관에 다니고 있는 경우를 포함)

① 연계함( 년도) 〔☞ ‘2-2’로〕 ② 연계되지 않음 〔☞ ‘2-3’으로〕 ③ 모름 〔☞ ‘Ⅶ’로〕

2-2. 조치/연계되었다고 답한 경우, 어떤 조치/연계가 실시되었습니까?(해당사항 모두 체크) 〔☞ ‘3’으로〕

교내

① 없음 ④ 담임교사 상담

② 학교 상담실(학교 내 Wee클래스)

⑤ 기타( )

③ 외부기관 프로그램 교내 실시

⑥ 모름

교외

① 없음

④ 개인상담센터

⑦ 기타( )

② 정신건강증진센터

⑤ Wee센터

⑧ 모름

③ 청소년상담복지센터

⑥ 병·의원(정신건강의학과)

2-3. 연계되지 않은 경우, 그 이유는 무엇입니까?

① 학생 본인이 거부함〔☞ ‘2-3-1’으로〕

③ 기타 ( ) 〔☞ ‘Ⅶ’로〕

② 부모의 비동의 〔☞ ‘2-3-1’으로〕

④ 모름 〔☞ ‘Ⅶ’로〕

2-3-1. ‘학생의 거부’ 혹은 ‘부모의 비동의’ 이유는 무엇입니까? 〔☞ ‘Ⅶ’로〕

① 없음

③ 정신과 치료에 대한 거부감

⑤ 기타( )

② 학교에서의 불이익 염려

④ 치료 받을 필요가 없음

⑥ 모름

3. 개입결과

① 상태 호전되어 종결

② 개입 중

③ 개입 중단 〔☞ ‘3-1’로〕

④ 기타 ( )

⑤ 모름

3-1. 개입중단 이유 〔☞ ‘Ⅶ’로〕

① 학생 본인이 중단 의사 밝힘

② 부모 반대

③ 연락 두절

Ⅶ. 학생정서·행동특성검사 외에 학교차원의 발견 학생에 대한 개입

1. 개입여부

학생정서·행동특성검사 외에, 교사가 학생의 문제를 인지하여 연계/개입이 이루어졌습니까?

① 없음 〔☞ ‘Ⅷ’로〕 ② 있음 〔☞ ‘2’로〕 ③ 모름 〔☞ ‘Ⅷ’로〕

2. 문제인식 경로

연계/개입했다고 답한 경우, 학생의 문제를 어떤 경로로 알게 되셨습니까?

① 학생의 자발적 요청

④ 학부모의 요청

② 담임교사 관찰

⑤ 기타( )

③ 친구의 보고

3. 정신건강

지원방법

연계/개입했다고 답한 경우, 개입하거나 연계한 기관은 어디입니까? (해당사항 모두 체크)

교내

① 없음 ④ 담임교사 상담

② 학교 상담실(학교 내 Wee클래스)

⑤ 기타( )

③ 외부기관 프로그램 교내 실시

⑥ 모름 〔☞ ‘Ⅷ’로〕

교외

① 없음 〔☞ ‘Ⅷ’로〕

④ Wee센터

⑦ 기타( )

② 정신건강증진센터

⑤ 병·의원(정신건강의학과)

⑧ 모름 〔☞ ‘Ⅷ’로〕

③ 청소년상담복지센터

⑥ 개인상담센터

4. 개입결과

① 상태 호전되어 종결

② 개입 중

③ 개입 중단 〔☞ ‘4-1’로〕

④ 기타 ( )

⑤ 모름

4-1. 개입중단 이유 〔☞ ‘Ⅷ’로〕

① 학생 본인이 중단 의사 밝힘

② 부모 반대

③ 연락 두절

Ⅷ. 학생이 어떠한 이유로 자살을 했다고 생각하십니까?

※ 자살은 한 가지 요인이 원인이 되기보다는 여러 요인이 복합적으로 작용하기도 하며, 이유를 짐작하기 어려울 때도 있습니다.

그럼에도 불구하고 짐작되는 내용이 있다면 적어주십시오.

학교명

학교장

담임

사망

학생명

학년반

교육청

담당자

가족관계

1. 사안개요

ο 일시 :

ο 장소 :

ο 사고경위 :

-

2. 사망학생 일반사항

(정서행동특성검사 결과 및 조치사항, 성적, 교우, 교사, 부모와의 관계 등)

3. 사망학생에 대한 학교구성원들의 의견

- 담임, 교과과목, 보건교사, 상담교사, 부모 등의 의견

4. 학생자살예방을 위한 사전 조치

- 자살예방교육 및 프로그램 등 추진실적을 작성하고 필요시 별첨으로 제출

충청남도보령교육지원청 교육장 ○ ○ ○ (인)

○○○복지센터

센터장 ○ ○ ○ (인)